中新網北京1月20日電 (楊柳)作為全民學習藝術的指南和一線藝術教師的工作指引，《社會藝術教育標準：全民終身學習核心素養(yǎng)》一書近日面世。該書聚焦如何讓各年齡段的人群獲得健康的身體、擁有健全的人格，建立社會藝術教育相關方面的標準及評價體系。

　　由中國成人教育協(xié)會主辦的《社會藝術教育標準：全民終身學習核心素養(yǎng)》新書發(fā)布會19日在高等教育出版社舉行。中國成人教育協(xié)會藝術教育專業(yè)委員會秘書長王杰介紹說，核心素養(yǎng)主要由藝術、感知、審美、情感以及創(chuàng)意表達、文化理解和綜合融通五個要素構成，核心素養(yǎng)是專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展基礎。評價體系共分為兩大結構，第一結構是美育教師職業(yè)能力標準建構，第二結構是學院綜合素質體系建構。

　　該書分為“社會藝術教育理念”“社會藝術教育標準體系”“社會藝術教育標準與評價體系”三大章節(jié)，細致講解了社會藝術教育的背景、基本理念、核心素養(yǎng)，深入解析社會藝術教育標準體系的框架、美育教師標準和學生標準，對社會藝術教育標準與評價體系的框架、核心素養(yǎng)測試與評價體系做出具體說明。

　　中國成人教育協(xié)會駐會副會長兼秘書長崔邦焱表示，當前我國社會藝術教育涵蓋甚廣，涉及職業(yè)教育、老年教育、社區(qū)教育、農村教育、特殊教育、公共文化服務、文化產業(yè)等各個領域，社會藝術教育發(fā)展必須跳出教育看教育，立足全局看教育，放眼未來看教育，遵循規(guī)律抓教育，將藝術教育融入到全民教育之中。

　　教育部高校戲劇與影視學類專業(yè)教學指導委員會主任周星表示，中國的經濟發(fā)展不斷進步，國民的精神素養(yǎng)、人格素養(yǎng)、道德品質素養(yǎng)也必須不斷提升成長。當前社會藝術教育產業(yè)巨大，藝術審美健康發(fā)展必不可少，提升審美需求、藝術教育再教育需求迫在眉睫。這本書是對藝術教育深層次的認知，有助于提升中國當今社會中人們的藝術需求和審美高度，推動國民素養(yǎng)教育和全人教育發(fā)展。(完)