民族團結(jié)是我國各族人民的生命線，中華民族共同體意識是民族團結(jié)之本。一直以來，納金小學(xué)不斷探索，促進民族團結(jié)教育與校園文化建設(shè)深度融合，不斷在各民族學(xué)生中鑄牢中華民族共同體意識，畫好民族團結(jié)同心圓。

　　納金小學(xué)是一所藏族、漢族、回族、土族，羌族、白族等13個民族融合的學(xué)校。走進校園，民族團結(jié)宣傳海報和學(xué)生們自繪的民族團結(jié)手抄報張貼在校園的每一個角落，處處洋溢著民族團結(jié)進步創(chuàng)建的濃厚氛圍。納金小學(xué)學(xué)生索朗曲扎說：“我們學(xué)校里有藏、漢、回等13個民族的學(xué)生，我們相親相愛、互幫互助、彼此間非常友好，相信這種兄弟般的民族關(guān)系，會像一朵不會凋謝的花，在美麗的校園里永遠綻放?！?/p>

　　為進一步促進各民族學(xué)生交往交流交融，納金小學(xué)于2017年正式開設(shè)了藏棋社團、足球社團、扎木念社團等29種個性化課程，讓校園成為各民族學(xué)生自覺養(yǎng)成中華民族共同體意識的重要陣地。納金小學(xué)思政辦主任格次說：“為了進一步豐富學(xué)生的課外活動，讓所有學(xué)生在快樂、祥和、團結(jié)的氛圍里共同學(xué)習(xí)，共同進步，我們學(xué)校個性化課程于2015年立項，2016年開始設(shè)置，2017年全面鋪開，目前共有13個民族、2500多個學(xué)生參與，覆蓋面積達100%?！?/p>

　　近年來，納金小學(xué)堅持把鑄牢中華民族共同體意識作為落實立德樹人根本任務(wù)的行動指南，把民族團結(jié)進步創(chuàng)建貫穿于教育教學(xué)管理的全過程和各領(lǐng)域，全面推動學(xué)校民族團結(jié)進步事業(yè)繁榮發(fā)展。先后榮獲“自治區(qū)文明校園”“拉薩市民族團結(jié)進步模范集體獎”等稱號，攜手各族兒女，書寫民族團結(jié)進步和民族教育繁榮發(fā)展的華麗篇章。納金小學(xué)學(xué)生次珍說：“2018年12月我獲得了‘拉薩市民族團結(jié)個人模范獎’，平時生活中同學(xué)們需要幫助時，我會盡全力幫她們解決困難，我認為56個民族要團結(jié)一心，就像石榴籽一樣緊緊地抱在一起?！?/p>