西藏民族大學打造的智慧教室。圖由西藏民族大學提供

　　上課看不清老師的板書？想將老師上課過程錄下來可又不方便？想要開展小組討論卻找不到好去處？困擾學生們多年的問題如今得到了有效解決。西藏民族大學近年來打造了66間智慧教室，為廣大師生營造了智慧教學與學習環(huán)境，得到大家一致好評。

　　智慧課堂上，老師可以一鍵發(fā)起，將隨堂小測試發(fā)布到學生手機上，學生按要求在限定時間內(nèi)作答，結(jié)果會實時顯示在教師終端，老師可以第一時間知曉學生對新知識的掌握程度，隨時調(diào)整教學節(jié)奏。信息工程學院教師趙雪嬌說：“傳統(tǒng)的課堂大多是幾位活躍的同學與老師互動，現(xiàn)在通過線上搶答、頭腦風暴、答疑等功能，老師可以帶動全班學生參與到課堂中，得到同學們對于課程掌握程度的實時反饋和評價，從原來老師一個人的單聲道知識傳授到現(xiàn)在全員參與的立體聲，課堂氛圍活躍了不少?！睂W生通過研討式教學可以不斷提升溝通表達能力、團隊協(xié)作能力、邏輯思維能力等。

　　智慧教室旨在深化信息技術(shù)與教育教學融合創(chuàng)新，配備有可操控面板、高清攝像機、超短焦激光投影機、投影屏幕、書寫組合搪瓷互聯(lián)白板、專業(yè)聲控系統(tǒng)和高清互動錄播系統(tǒng)等。老師可以通過信息化手段一鍵開啟互動教學，學生通過個人設備就能輕松參與。同時，借助智慧教室的直播、錄課系統(tǒng)，老師可在課后對授課過程錄制資源進行深度加工，學生可通過關(guān)鍵詞檢索，一鍵定位查看，快速精準回顧課堂中關(guān)鍵知識點，并針對不理解的知識點反復學習。

　　西藏民族大學教務處處長秦國華介紹：“為了培養(yǎng)適應新形勢需要的拔尖創(chuàng)新人才，學校將由以知識傳授為主的傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)向以‘素質(zhì)能力知識并重’的教育，智慧教室和資源云平臺的建設改變了教育的供給與接受方式，為教育改革打下了堅實基礎。”