理塘縣村戈鄉(xiāng)小學，一問起最好的蟲草在哪里，孩子們紛紛舉起了書本。

理塘縣村戈鄉(xiāng)小學，孩子們在快樂地吃午餐。

　　雪山下的村莊，寧靜得連一只鳥飛過，都能聽見翅膀破空的聲音。

　　6月10日，丁真的家鄉(xiāng)——四川省甘孜藏族自治州理塘縣格聶鎮(zhèn)然日卡村，剛下過雨，繞村走兩圈都很難見到一個人，就連往日門庭若市的丁真舅舅家的民宿也關(guān)著門。

　　人都去哪兒了？

　　每年5月至6月，是理塘縣蟲草采集季，成千上萬的人們帶著帳篷，遷徙到海拔4500米甚至更高的地方采集蟲草。對他們而言，每年大部分收入都是這一個多月里掙來的，生活被鮮明地劃分為“采蟲草”和“不采蟲草”的日子。

　　在這個季節(jié)，對理塘人來說，許多村莊和集鎮(zhèn)都空空如也。不過，在理塘縣各個學校里，卻是另一番景象：人頭攢動，書聲瑯瑯……

　　理塘縣教體局辦公室副主任達娃澤仁告訴記者，今年蟲草季，理塘縣35所中小學里的13187名學生，沒有一個人在上課時間離開學校上山采蟲草。

　　實際上，在理塘縣，幾乎每個農(nóng)牧民家的孩子都有過采蟲草的經(jīng)歷，許多眼尖的孩子甚至還特別有優(yōu)勢，挖到的蟲草比大人還多，一個多月可以采到價值超過3萬元的蟲草。

　　但，這已成為過去。

　　“讓娃娃們采蟲草只能掙到現(xiàn)在的錢，掙不到以后的錢?！薄昂⒆觽儗W到了知識才能有更多選擇，在學校里的他們，才是最好的‘蟲草’?！?/p>

　　他們的未來，不在蟲草山上，而是在課堂、在校園……

　　過去

　　每到蟲草季學校幾乎空了

　　有家長“偷走”孩子上山采蟲草

　　6月10日中午12時，午飯鈴聲響起，理塘縣村戈鄉(xiāng)小學的428名學生在操場上排得整整齊齊，等待就餐。

　　作為理塘縣村戈鄉(xiāng)小學副校長，李楊央來到這里已經(jīng)10多年了。她自豪地告訴記者，近年來的蟲草季，學校里沒有一個孩子離開學校去挖蟲草。

　　不過，10多年前李楊央剛來理塘的時候，情形完全不一樣。

　　理塘縣蟲草采集管理領(lǐng)導小組辦公室負責人介紹，理塘是四川最大的冬蟲夏草產(chǎn)區(qū)，每年五六月份會涌進數(shù)以萬計的腰里別著“小鋤頭”的農(nóng)牧民，這幾乎是他們一年里最大的一筆收入，也是他們最為重視的一次勞動，舉家出動是常態(tài)，那一個多月學校里幾乎是空的。

　　“家長們會找各種借口來給孩子們請假?！崩顥钛牖貞?，甚至還有家長帶走能采蟲草的學生，將一個生活不能自理的小孩留在學校，美其名曰“一個換一個”。

　　但請假的家長還只是少數(shù)，更多的家長是把孩子直接“偷”走上山，招呼都不打一個：有的學生周末回了家直接就被家長帶上山，老師們周一上課看不到學生，不用問，就知道采蟲草去了。

　　李楊央開玩笑說：“外地有蟲草假，我們這里沒放過蟲草假，但蟲草季學生們都跑得差不多了，相當于給我們老師放假了?！?/p>

　　理塘縣教體局辦公室副主任達娃澤仁告訴記者，以前，受地理環(huán)境和生活習慣影響，農(nóng)牧區(qū)家長學歷普遍偏低，無法對子女進行有效的教育和指導，有的甚至認為沒有知識照樣能生活。因此，每到蟲草季節(jié)，理塘學生流失較為嚴重。

　　改變

　　“三不通”村莊建起教學點

　　上百孩子不再曠課去采蟲草

　　理塘縣最后一名孩子在蟲草季從山上回到課堂是幾年前？理塘縣教體局副局長劉曉紅說不上來。在她看來，這其中一個里程碑式的節(jié)點是2018年，當年不通路、不通電、不通信號的克日澤洼村教學點建立。

　　2018年6月的一天，禾尼鄉(xiāng)政府一名鄉(xiāng)干部敲開了縣教體局局長雷紅生辦公室的門，稱克日澤洼村沒有教學點，希望能建一個。對于細節(jié)，這名鄉(xiāng)干部不愿多說，只是希望能派人到現(xiàn)場去看看再說。

　　克日澤洼，在藏語里意為“雪山下的部落”。名字很美，但村民以前的日子并不容易?？巳諠赏荽宓靥庍呥h高寒牧區(qū)，平均海拔超過4100米，以前是典型的“不通路、不通電、不通信號”三不通村莊，牧民們幾乎與現(xiàn)代生活隔絕。

　　教體局高度重視，立即組織人員下鄉(xiāng)調(diào)研。次日，劉曉紅帶隊前往克日澤洼村。一早出發(fā)，抵達時已是中午。他們站在山坡上，看見村民們正在草原上“耍壩子”（類似于野餐），有許多孩子跑來跑去。

　　談起想建教學點的初衷，村民們道出原委：以前不通路，把孩子們送到縣上、鄉(xiāng)上讀書，周末接不了，娃娃獨自往返，一路上危險重重?！艾F(xiàn)在路通了，有條件了，大家都知道讀書才能改變命運，才能走出大山?！闭f到動情處，很多農(nóng)牧民眼眶紅紅的。

　　工作組立即展開摸排，村子里有90多個娃娃應(yīng)該進入學前教育，12歲以下的孩子有40多個?？珊⒆觽冏x書，要么到70余公里外的縣城，要么去距離村子80余公里的村戈鄉(xiāng)小學，可到這兩處，步行需要一天時間，即使騎摩托車，也要三個小時以上。

　　回到單位，劉曉紅將此事匯報后，教體局很快開了局務(wù)會，并將調(diào)研和會議結(jié)果上報?？h委、縣政府研究后，同意建立克日澤洼村教學點，并要求在2018年9月之前開設(shè)學前班和一年級。

　　在村級幼教點的基礎(chǔ)上，教體局的各方投入接踵而至。先期來到這里的，是4名禾尼鄉(xiāng)小學的老師。為了支持老師，牧民們抱來一捆捆柴火；怕老師吃不好，牧民們又給老師搭起了簡易廚房，送來酥油、牛肉等。

　　9月開校時，教室里，坐著高矮不一的學生；教室外，站著眼里閃爍著希望的家長們。第一堂課下課時，許多家長抹著淚離開。

　　現(xiàn)在的克日澤洼教學點，已先后累計投入數(shù)百萬元，教學樓寬敞、操場綠茵如毯，和許多縣城內(nèi)的小學相差無幾。

　　6月14日，克日澤洼教學點負責人降央桑珠告訴記者，現(xiàn)在，教學點內(nèi)設(shè)有學前教育和小學1~3年級，共有107名學生，其中學前教育階段有35人，義務(wù)教育階段有72人。自從2018年教學點建立后，再也沒有孩子在蟲草季曠課去采蟲草了。

　　現(xiàn)狀

　　家長安心采蟲草

　　孩子安心在學校

　　曾經(jīng)，位于理塘縣城郊結(jié)合部的村戈鄉(xiāng)小學，戶籍不在這里的外地生不少。李楊央記得，大約十年前，學校聯(lián)合鄉(xiāng)上想了個辦法，規(guī)定只要學生外出采蟲草就不要再回學校了，直接回戶籍所在地讀書。情況迅速得到好轉(zhuǎn)，但依舊有家長找借口，“我的娃娃周六周日沒人管，只能把他帶著去采蟲草”。

　　后來，政府主導、家長零負擔的寄宿制學校相繼在理塘各鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實，學生們讀書不花一分錢，周六周日不愿回家可以留校，老師周六周日也不休息，吃喝拉撒都管完，家長們就沒了借口。

　　“我們也趁機給家長們做工作：你就安安心心采蟲草，孩子們就安安全全在學校?！崩顥钛胝f，學校也制定了相應(yīng)政策：教師最多只能批三天假，超過三天，班主任就要報給學校，學校再報給鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)就要去找人?！叭绻驗椴上x草耽誤了學習，按照村規(guī)民約給予相應(yīng)的處罰，受到的損失遠不止金錢”。

　　再后來，控輟保學政策之下，孩子們在校時間變長，一分錢不花，穿得好，吃得飽，不用經(jīng)歷山上的風霜雪雨，回家后講衛(wèi)生做家務(wù)，還幫家里算賬，參加夏令營等走出去的機會也越來越多，看到的世界越來越大。這些變化讓理塘的學生和家長們漸漸明白，采蟲草不是人生最好的路，只有進學校、入課堂、多讀書才是最好的出路。

　　“時代在變，低年級的小朋友已經(jīng)沒有到這個季節(jié)就要出去采蟲草的意識了，最多就周末回去體驗一下?！崩顥钛胝f，“現(xiàn)在最好的‘蟲草’在課堂，知識改變命運的理念深入人心?！?/p>

　　27歲的澤宗和25歲的妹妹降真就是上萬蟲草大軍中的一員。10多年來，幾乎每年的蟲草季，姐妹倆都會跟著媽媽上山采集蟲草。6月8日，姐妹倆采集到近40根蟲草，這已算是今年不錯的收獲。隨后的幾天，姐妹倆一根都沒采到。

　　6月12日，蟲草季進入尾聲，姐妹倆也下了山。今年，她們靠采蟲草掙了2萬多元，這些錢，除了少部分留給自己外，幾乎都會交給父母，以支持在外地讀書、從未上山采過蟲草的弟弟。

　　澤宗的爸爸日青在山下經(jīng)營蟲草生意，他說：“讓娃娃們采蟲草只能掙到現(xiàn)在的錢，掙不到以后的錢。”他堅信，全家的努力一定會讓兒子畢業(yè)后有更多的選擇，而不僅僅是采蟲草、賣蟲草。

　　理塘縣教體局數(shù)據(jù)顯示，“十三五”以來，理塘縣歷屆縣委、縣政府始終樹立“最大的民生在教育，最好的蟲草在學?！钡乃枷?，傾盡全力支持教育優(yōu)先發(fā)展，五年來全面落實教育扶貧基金740.25萬元，惠及8107名貧困學生，減免幼兒保教費712.7萬元，落實各類補助資金約2.15億元。目前，理塘縣建有義務(wù)教育階段學校35所，其中寄宿制學校34所。

　　“理塘縣只有城區(qū)里的一所小學不是寄宿制，因為這里的學生幾乎都是縣城里的孩子?！边_娃澤仁說，以今年蟲草季為例，理塘縣全縣35所義務(wù)教育階段學校里的13187名中小學生沒有一人在教學時間離開學校上山采蟲草。

　　劉曉紅以去年理塘縣中考為例，中考前20名，基本上都是來自農(nóng)牧區(qū)的娃娃。“政府和家庭的支持、身邊榜樣的感染、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和眼界越來越開闊，讓他們感受到了教育帶來的希望。你去理塘中學看看，早上六點多，站在路燈下看書的孩子大多來自農(nóng)牧區(qū)?！?/p>

　　是的，理塘校園里的孩子們，就像一根根“蟲草”，正在悄悄為未來積蓄著力量。