習近平總書記指出：“我們將堅持以人為本，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設，促進現代化建設各個方面、各個環(huán)節(jié)相協調”。這深化了我們黨對社會主義現代化建設規(guī)律的認識，指導和推動我國社會主義現代化建設不斷邁出堅實步伐。全面建設社會主義現代化國家，必須更加重視人的全面發(fā)展。

　　唯物史觀認為，人類社會發(fā)展是一個從低級到高級、由簡單到復雜的過程。作為人類社會發(fā)展的現代表現，現代化反映一個國家現代文明的發(fā)展過程。在這個過程中，人是最具有決定性和創(chuàng)造性的力量，是最活躍的要素。人的全面發(fā)展影響和決定著其他方面的現代化，是現代化的實質和核心。恩格斯指出：“我們的目的是要建立社會主義制度，這種制度將給所有的人提供健康而有益的工作，給所有的人提供充裕的物質生活和閑暇時間，給所有的人提供真正的充分的自由。”如何保持人的全面發(fā)展與社會現代化的平衡，是世界現代化史上的一大難題。一些國家和地區(qū)推進現代化的經驗教訓表明，精神文明建設滯后于物質文明建設，見物不見人，往往導致人文精神的迷失，最終拖延整個現代化的進程。

　　中國共產黨歷來重視人的發(fā)展，強調人的發(fā)展與社會發(fā)展、與社會現代化的辯證統一。中國特色社會主義進入新時代，以習近平同志為核心的黨中央堅持以人民為中心，更加重視促進人的全面發(fā)展和社會全面進步，推動實現物的不斷豐富和人的全面發(fā)展相統一。這反映了現代化的發(fā)展規(guī)律，豐富和發(fā)展了馬克思主義人的全面發(fā)展理論。

　　在一個國家，人的全面發(fā)展主要通過人口素質的提升和發(fā)展體現出來，具體表現為較高的人口智力水平、文明的社會風尚、良好的國民健康水平等方面的內容。作為世界上第一人口大國，中國如此巨大的人口體量進入現代化，這在世界上前所未有。有資料表明，18世紀下半葉英國開啟現代化時人口是千萬級的，20世紀后美國逐漸領跑現代化時人口是上億級的，中國的現代化是“10億級”超大人口規(guī)模的現代化。當今世界，實現工業(yè)化的發(fā)達國家和地區(qū)的人口總和不到10億人。中國實現現代化，意味著世界上實現現代化國家和地區(qū)的人口翻了一番多。這將徹底改寫現代化的世界版圖，在人類發(fā)展史上產生重大而深遠的影響。

　　中國式現代化堅持以人民為中心，是為了人民、依靠人民、成果由人民共享的現代化。改革開放以來特別是黨的十八大以來，我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利，全面建成小康社會取得偉大歷史性成就，人的全面發(fā)展取得新進步。也應看到，我國社會主要矛盾發(fā)生了轉化，人民對美好生活的向往總體上已經從“有沒有”轉向“好不好”，呈現多樣化、多層次、多方面的特點。這對我們推進社會主義現代化建設提出了新的更高的要求。

　　習近平總書記強調：“在全面建設社會主義現代化國家新征程中，我們必須把促進全體人民共同富裕擺在更加重要的位置，腳踏實地、久久為功，向著這個目標更加積極有為地進行努力，促進人的全面發(fā)展和社會全面進步”。全面建成社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的中國夢，必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想，破除制約高質量發(fā)展、高品質生活的體制機制障礙，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，努力改善人民生活品質。堅持以社會主義核心價值觀引領文化建設，落實好《新時代公民道德建設實施綱要》《新時代愛國主義教育實施綱要》，推動形成適應新時代要求的思想觀念、精神面貌、文明風尚、行為規(guī)范，進一步提高社會文明程度。青年學生是國家和民族的未來，是推進現代化的生力軍。促進人的全面發(fā)展，需要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，健全學校家庭社會協同育人機制，增強青年學生文明素養(yǎng)、社會責任意識、實踐本領，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

　?。ㄗ髡邽楸本┐髮W馬克思主義學院教授）